Trigonometría en la calle 2013
Categoría: Uncategorized
Reto 03
Esta semana os propongo que determinéis experimentalmente la aceleración de la gravedad, lo podéis realizar individualmente o en pequeño grupo.
Como prueba se debe presentar además de un documento word donde se describa lo que hemos hecho, un video sobre el experimento que hayamos realizado.
Suerte y ánimo!!!
Reto 02
Dos cuestiones sobre este video:
1) ¿Dónde dirías que caerá el saco? ¿ Por qué?
2) ¿ A qué película pertenece esta escena?
Suerte!!!!
Ganadores del Reto 01
Los alumnos que han resuelto el reto o01 han sido:
Yolanda López de 4º Eso A
Diego Benavente de 4º Eso B
Felicitaciones para ambos
Reto 01
Sobre este video, el reto consiste en:
1º) Identificar las imágenes.
2º) Descubrir que hay algo raro.
Ánimo
Manual calculadora Casio Fx-82Ms y Fx-82SE
El manual de uso de la calculadora Casio Fx-82MS lo podeis descargar pulsando aquí –> fx-82MS.
El manual de las calculadoras Fx-82ES, Fx-85ES, Fx-95ES, Fx-350ES los podeis descargar pulsando aquí–> fx-82_85_95_350ES_PLUS_ES
Nunca es tarde para seguir aprendiendo
Construir la geometría
Con el alumnado de Atención a la diversidad estamos ensayando una forma diferente de acercarnos a la geometría. Al final de la experiencia tendremos, entre todos los que hemos participado, reflexionar sobre la metodología seguida y los resultados alcanzados.
Comparte
Los alumnos de 4º de Eso han empezado a compartir con sus compañeros, sus investigaciones sobre fenómenos naturales que han estado estudiando, para ello, se han ido pasando por las clases de sus compañeros y les han ido explicando y mostrando con una serie de experimentos, de elaboración propia, con materiales que podemos encontrar en nuestras casa, cómo funciona la naturaleza, el mundo que nos rodea.
La experiencia esta siendo interesante, por varios motivos, primero para el alumnado de 4º Eso, pues se enfrenta a varios retos importantes, cómo conseguir que un grupo de alumno de 5º de primaria entiendan, por ejemplo, qué es el fuego o qué son los fluidos no newtonianos o qué es eso de la energía y su conservación, etc , para ello se tienen que poner en el pellejo de la audiencia a la que se van a dirigir y preparar su exposición y sus experimentos en función de ellos, otro reto importante es conseguir que se amena entretenida y participativa.
En algún momento deberíamos reflexionar un poco más detenidamente sobre esta experiencia, pues de alguna forma es un modo diferente de acercarnos, de hacer ciencia.
A continuación mostramos fotos de las diferentes exposiciones.
FLUIDOS NO NEWTONIANOS. Por David y Jeshuah.
Matemáticas en la Calle 2013
El viernes día 3 de mayo, estuvimos midiendo Málaga en un recorrido por el centro histórico con 12 paradas en las que teníamos que medir monumentos, edificios , plazas, etc. El objetivo de esta actividad, aplicar las matemáticas a la vida real.
platerociencia 